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如何培养学生的质疑能力
如何培养学生的质疑能力
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中文摘要:
疑是思维的开端,是创造的基础。作为语文教师。要在日常教学中,通过营造和谐气氛、创设问题情境、传授质疑方法等手段引导学生有疑敢问、有疑愿问、有疑会问,让学生学会质疑,善于质疑。
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作者:
石素萍
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作者单位:
河北省武安市职教中心,056300
关键词:
质疑
问题情境
方法
出版年:
2012
河北农业科技
河北省农林科学院
河北农业科技
影响因子:
0.066
ISSN:
1003-6288
年,卷(期):
2012.
(2)