河北农业科技2012，Issue(4) ：61-62.

浅谈高中生物检测的形成性评价

宋晓丰
河北农业科技2012，Issue(4) ：61-62.
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浅谈高中生物检测的形成性评价

宋晓丰1
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  • 1. 河北省磁县第一中学,056500
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摘要

新课程评价改革是为了更好地促进师生综合能力的提高．改变了过分强调结果、忽视激励过程的现状。本文就高中生物考试的教学实践，对形成性评价做了探索性的研究，为今后扎实推进素质教育积累了丰富经验。

关键词

新课程评价/生物教学/形成性评价

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出版年

2012
河北农业科技
河北省农林科学院

河北农业科技

影响因子：0.066
ISSN：1003-6288
被引量1
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