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激发兴趣 使语文课堂“活起来”

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孔子云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣,直接影响学生的学习积极性和学习效果。所以,激发学生语文学习的兴趣,创设轻松自如、和谐互动的教学氛围,已成为职业学校语文教学的首要任务。下面,笔者结合自身的教学实践谈几点体会。1投合学生口味减小知识梯度由于多种因素的影响,使得职校学生普遍知识底子薄,对文化课厌学情绪浓重。

张爽

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河北省玉田职教中心,064101

激发兴趣 语文学习 课堂 学习积极性 学习效果 教学氛围 语文教学 职业学校

2012

河北农业科技
河北省农林科学院

河北农业科技

影响因子:0.066
ISSN:1003-6288
年,卷(期):2012.(7)