浅谈小学英语教师提高自身素质修养的方法

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中文摘要：在实施新课程标准的过程中，教师的责任重大，不仅要扮演＂传道、授业、解惑＂的角色，还要担当教学的＂设计者、组织者、参与者＂。教师自身文化素质的高低对整个教育教学活动起着至关重要的作用。因此，教师只有不断提高自己的业务水平，注重自身素质的培养，才能提高课堂教学效率，达到最优的教学效果。下面，笔者结合自身，谈一些提高小学英语教师自身素质修养的方法。

作者：

焦军辉

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作者单位：

河北省栾城县冶河中心小学,051433

关键词：

英语教师素质修养小学课堂教学效率教学活动新课程标准文化素质自身素质

出版年：

2012

河北农业科技

河北省农林科学院

河北农业科技

影响因子：0.066

ISSN：1003-6288

年,卷(期)：2012.(7)

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