浅谈多媒体在小学数学教学中的运用

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中文摘要：在小学数学课堂教学中，合理运用多媒体教学，能使枯燥的数学问题变得生动有趣，能使课本中的教学内容由困难变简单、由抽象变具体，从而改进了数学教学方式，有利于激发学生学习兴趣，有效提高数学课堂效率。1运用多媒体教学变枯燥为趣味小学生由于年龄小，天生好动等身心特点，学习数学时常会感到枯燥。而兴趣恰恰是小学生获得知识的动力和催化剂。

作者：

张娅丽

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作者单位：

河北省栾城县冶河镇中心学区乏马学校,051430

关键词：

多媒体教学数学教学小学生数学课堂教学学习兴趣数学问题教学内容教学方式

出版年：

2012

河北农业科技

河北省农林科学院

河北农业科技

影响因子：0.066

ISSN：1003-6288

年,卷(期)：2012.(7)