"双高计划"背景下农牧类高职院校提升教师实践教学能力的探索

郝子悦¹

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作者信息

1. 江苏农牧科技职业学院,江苏泰州 225300
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摘要

实践操作能力是高职院校培养学生能力的一个重要环节,高职院校教师的实践教学能力直接关系到学生实践能力的提高."双高计划"背景下,农牧类高职院校应制定有效的制度机制,提高教师对实践教学能力的思想认识,强化教师终身学习的意识,营造良好稳定的实践环境,提供更多的学习平台及实践机会,从而提升农牧类高职院校教师的实践教学能力.

关键词

农牧类/高职院校/实践教学能力/探索

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基金项目

2020年江苏农牧科技职业学院教育教改课题(JYYB202014)

中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目(教职成函2019[14]号)

出版年

2021

中南农业科技

湖北省农业科学院畜牧兽医研究所湖北省畜牧局湖北省农业科学院农业测试与科技信息中心

中南农业科技

影响因子：0.152

ISSN：

被引量1

参考文献量9

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