摘要
数字化、网络化、智能化赋能经济社会发展作用日益凸显,中国职业教育进入提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期,职业院校要准确识变、科学应变、主动求变,以数字化转型的新成效重塑职业教育的新生态.以苏州农业职业技术学院为例,探究该校在数字化教学平台、虚拟仿真实训基地、新型人才培养模式、现代学徒制试点、产教融合等方面的经验,总结了开展农业职业教育信息化人才培养数字化转型成功的模式,以期促进教育高质量发展.
基金项目
202江苏省高校专项(2022ZHSZ16)
202苏州农业职业技术学院高职教育研究项目(SNGZ-YBXM-202204)
202中国农学会教育教学类第八批教育教学类课题(PCE2228)
苏州农业职业技术学院高职教育研究项目(SNGZTDZX202001)
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