摘要
基于园林技术专业课程实践教学情况,选取园林技术专业的岗位技能课程园林计算机辅助设计Ⅲ作为教学案例,探索基于"把作业写在校园里"的园林专业技能课程实践教学,提出对实训课程进行系统规划,让实训课程形成完整体系.同时以校园景观作为实践教学案例,激发学生实践操作能动性,鼓励学生把作业写在校园里,突出技能校园文化建设,旨在为园林技术专业结合校园景观开展有效且真实的技能教学工作提供参考,拓展园林技术专业师生开展有效且真实的实践技能教学工作思路.
基金项目
湖北省教育科学规划课题重点项目(2022)(2022GA130)
校级重点子课题(XZJNXYZD11)
国家科技期刊平台
NSTL
万方数据