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兽医临床诊断学本科实践教学情况及革新建议——基于对安徽农业大学动物医学专业学生的问卷调查

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在对安徽农业大学动物医学专业本科2018级、2019级和2020级学生进行问卷调查的基础上，分析本科兽医临床诊断实验教学效果。结果表明，安徽农业大学本科兽医临床诊断课程教学水平正稳步提升，逐渐得到学生的认可，总体符合实际临床诊疗的需要，但还存在教学材料器械需要更新、教学模式需要改进、考核制度有待革新等问题。针对存在的问题提出增加实验动物的种类和数量、购置与现代诊断技术接轨的仪器设备、形成角色互换的课堂新模式、合理应用多媒体设备教学、建立科学的考核制度等革新建议，旨在针对本科兽医临床教学改革提供思路和方向，提升教学水平。

毕嘉璐、王一楠、江文卿、冯士彬、王希春

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安徽农业大学动物科技学院,合肥 230036

兽医临床诊断学 实践教学 革新建议 问卷调查 安徽农业大学

安徽农业大学校级大学生创新创业训练计划项目

XJDC2021005

2024

中南农业科技
湖北省农业科学院畜牧兽医研究所 湖北省畜牧局 湖北省农业科学院农业测试与科技信息中心

中南农业科技

影响因子：0.152
ISSN：
年,卷(期)：2024.45(7)
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