摘要
针对当前农村中等职业教育(以下简称中职教育)发展困境以及促进农村劳动力转移,选取中国健康与营养调查数据(CHNS),对中职教育农民收入及其影响因素进行分析,基于明瑟收入模型探讨收入的地区异质性,对比分析中职教育农民农业收入、非农收入的差异.回归分析发现,中职教育、普通高中教育(以下简称普高教育)对农民农业收入的影响系数分别为0.205、-0.046,中职教育、普高教育对农民非农收入的影响系数分别为0.341、0.089,说明农民接受中职教育既能提升其农业收入,又能拓宽就业选择提升其非农收入,且农民接受中职教育其农业收入、非农业收入均高于普高教育.
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