高校篮球分层次教学模式的实证研究

何杰明¹

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作者信息

1. 厦门理工学院,福建,厦门,361005
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摘要

高校篮球分层次教学模式可以对学生进行"因材施教",有效提高篮球课教学质量和效果.作为一种新的教学模式,本文从实证的角度进行对其了分析研究.研究结果表明,在高校篮球课教学中运用分层次教学模式进行教学,对于培养学生的学习兴趣和学习积极性,帮助学生掌握动作技能并建立牢固的技术概念是有显著促进作用的,我们应当在高校篮球课教学中对分层次教学模式逐步完善并加以推广.

关键词

高校篮球教学/分层次教学模式/实证研究

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出版年

2008

河北职业技术学院学报

廊坊师范学院

河北职业技术学院学报

ISSN：1674-3229

参考文献量6

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