河北职业技术学院学报2008，Vol.8Issue(3) ：123-124.

浅论图式理论在英语听力理解中的"功"与"过"

钟灵
河北职业技术学院学报2008，Vol.8Issue(3) ：123-124.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅论图式理论在英语听力理解中的"功"与"过"

钟灵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州大学松田学院,广东,广州,511370
  • 折叠

摘要

本文以图式理论为切入点分析听力理解的心理认知过程.在引入图式理论及其在听力理解过程中的具体运用的基础上,通过个人访谈方法,收集了相关实验数据,以揭示听者所掌握的图武与听的结果之间的关联性(促进与抑制,正面与负面的影响),即阐释图式的"功"与"过".

关键词

听力理解/图式理论/背景知识/思维定势

引用本文复制引用

出版年

2008
河北职业技术学院学报
廊坊师范学院

河北职业技术学院学报

ISSN：1674-3229
参考文献量2
段落导航相关论文