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浅谈高等学校课程设置的心理学基础

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课程是实现教学目的的单元,人的心理是课程设置应该关注的重要问题,本文通过对行为主义、认知主义、人本主义、建构主义等心理学派中的高校课程观的历史考察,阐释心理学对高校课程设置的影响,揭示课程设置中存在的心理学问题,阐述运用心理学基础指导课程设置的基本思路.

陈娟

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集美大学,福建,厦门,361021

心理学 高校 课程设置

2008

河北职业技术学院学报
廊坊师范学院

河北职业技术学院学报

ISSN:1674-3229
年,卷(期):2008.8(4)
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