从实用到创新:对人工智能背景下大学写作教学的思考

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中文摘要：进入新世纪后，大学写作教学改革的倾向是注重实践，培养实用型人才。但是，随着科技的发展，人工智能已经开始替代大部分实用写作，因此，从实用出发的写作教学理念必须让位于创新的教学理念。创新是人工智能无法取代的特质，也是写作教学的最终目的。近年来，不断壮大的创意写作为大学写作教学改革提供了有益的探索。在大学写作教育中，人工智能可以辅助教师进行个性化指导，能够激发学生的创作灵感，但我们在积极拥抱科技给写作教学带来的革命性变革时，也要防止人工智能的滥用。

作者：

陈代云

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作者单位：

河池学院创意写作中心,广西河池 546300

关键词：

人工智能大学写作教学改革

基金：

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目

项目编号：

2022JGA310

出版年：

2024

河池学院学报

河池学院

河池学院学报

影响因子：0.199

ISSN：1672-9021

年,卷(期)：2024.44(1)

参考文献量21