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文化传播视野中的大学美育教材编写策略研究

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作为文化传承的重要载体以及高校美育课程体系的先导者,大学美育教材应主动遵循传播学的基本规律。除了在宏观上积极响应国家美育政策之外,还应在微观上以清晰明确的编写理念为指引,妥善设置议程;慎待内容架构,优化信息编码;讲清理论难点,力避信息耗散;阐明知识要点,坚持受众中心。唯有如此,方能以切实有效的举措推动课程建设朝着更高层级发展。

陈元贵

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安徽师范大学 文学院,安徽 芜湖 241002

大学美育 编写策略 文化传播 课程建设

安徽师范大学高峰和奖补学科建设项目

2023GFXK054

2024

河池学院学报
河池学院

河池学院学报

影响因子:0.199
ISSN:1672-9021
年,卷(期):2024.44(2)
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