作者信息
吉林省高等教育学会课题(JGJX2022C40)
吉林省教育科学"十四五"规划重点课题(ZD21037)
吉林省高等教育教学改革研究课题(JLJY202382883078)
吉林省高等教育学会课题(JGJX2022C41)