北京城市学院学报2018，Issue(1) ：19-23.

认知突显理论在提升英语写作连贯性中的应用

The Application of Cognitive Prominence Theory in Improving the Coherence of English Writings

齐春平 刘亚玲
北京城市学院学报2018，Issue(1) ：19-23.
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认知突显理论在提升英语写作连贯性中的应用

The Application of Cognitive Prominence Theory in Improving the Coherence of English Writings

齐春平 1刘亚玲1
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作者信息

  • 1. 北京联合大学 北京 100023
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摘要

当前对中国学生写作连贯性的提升,国内多用衔接、 主位结构和主位推进等理论来指导,这些研究局限于英语学习者的语篇内部特征,未能从心理认知机制的角度提升英语学习者语篇连贯性.本文探究如何运用认知语法的突显理论来提升中国学生的英语写作连贯性,主要从小句层面主语的选择、 复杂句层面主从的安排、篇章段落层面主题句的安排三个方面展开.

关键词

认知突显理论/英语写作/连贯性

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出版年

2018
北京城市学院学报
北京城市学院

北京城市学院学报

影响因子：0.343
ISSN：1673-4513
参考文献量3
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