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提质培优背景下高职扩招学生人才培养模式创新探究——以食品专业为例

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地方性高职院校的学生培养,要对接区域产业转型升级和学生全面发展的现实需要.以招录的四个批次食品专业学生为探究实践对象,通过学生情况调研分析,探索以发展地方经济为人才培养目标,以产教融合为育人模式核心;设置线上线下混合教学课程、开发利用虚拟现实混合教学资源、设计菜单式学习任务、探索"学分认定"制度、实施工学交替、鼓励创新创业、促进"双元育人",形成了"普通工人/员工-职业教育学生-培养人才-达到就业满意度"的人才培养机制.

侯媛媛、李慧婉、房烁、和东芹

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邯郸职业技术学院食品与生物工程系,河北邯郸 056005

提质培优 高职扩招 人才培养

邯郸职业技术学院校级教改课题河北省高等学校人文社会科学研究项目邯郸市哲学社会科学规划课题

2021312GH2020312023164

2024

邯郸职业技术学院学报
邯郸职业技术学院

邯郸职业技术学院学报

影响因子：0.245
ISSN：1009-5462
年,卷(期)：2024.37(1)
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