邯郸职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(2) ：76-79.

且行且思 久久为功——"跨学科学习"教育实践中的几点思考

张飞飞 张金芳 张炜
邯郸职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(2) ：76-79.
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且行且思 久久为功——"跨学科学习"教育实践中的几点思考

张飞飞 1张金芳 1张炜2
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作者信息

  • 1. 邯郸市教育科学研究中心,河北邯郸 056002
  • 2. 邯郸市第二十五中学,河北邯郸 056002
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摘要

当今世界科技进步日新月异,网络新媒体迅速普及,人们生活、学习、工作方式不断改变,学生成长环境深刻变化.在新的教育生态下,对"跨学科学习任务群"的教育实践进行剖析总结,聚焦中学生发展的核心素养,探求培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格的关键能力,坚持全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人的培养要求,体现语文课程时代特征,实现师生共同成长,最终落实"立德树人"育人目标.

关键词

跨学科学习/教育实践/实施路径/创新思维/立德树人

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出版年

2024
邯郸职业技术学院学报
邯郸职业技术学院

邯郸职业技术学院学报

影响因子：0.245
ISSN：1009-5462
参考文献量1
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