邯郸职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(3) ：66-69,93.

高校思政课供给侧改革的价值意蕴与实践路径

武向梅 谢新雪 马晓峰 张路路
邯郸职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(3) ：66-69,93.
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高校思政课供给侧改革的价值意蕴与实践路径

武向梅 1谢新雪 1马晓峰 2张路路1
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作者信息

  • 1. 邯郸科技职业学院,河北邯郸 056046
  • 2. 邯郸现代职业教育集团,河北邯郸 056005
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摘要

新时代对高校思政课提出了更高的要求,"供给侧"结构改革是经济社会发展的重要方针,也为高校思政课改革提供了一个全新的视角.高校思政课的"供给侧"与思政课发展不相适应,造成了思政课"供求关系"的失衡.从高校思政课供给重复、产能过剩、供给低端等问题入手,剖析"供给侧"与"需求侧"矛盾,探究高校思政课改革路径.

关键词

高校思政/供给侧改革/价值意蕴/实践路径

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出版年

2024
邯郸职业技术学院学报
邯郸职业技术学院

邯郸职业技术学院学报

影响因子：0.245
ISSN：1009-5462
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