邯郸职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(3) ：84-87.

论高职院校双师型教师教学质量评价考核方法的建设

华梅志 郝建敏 王改云
邯郸职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(3) ：84-87.
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论高职院校双师型教师教学质量评价考核方法的建设

华梅志 1郝建敏 2王改云1
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作者信息

  • 1. 邯郸科技职业学院,河北邯郸 056046
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摘要

高职院校"双师型"教师作为职业教育的核心支柱,其教学质量直接关系到人才培养的质量和水平.然而,在现有的职业院校评价考核体系下,对"双师型"教师的全面和深入教学质量评价考核评价仍有很多不足之处,通过分析"双师型"教师的内涵及要求,高职院校"双师型"教师队伍建设的现存问题,以及提出针对性的教学质量评价考核原则和方法.目的是为高职院校提供一个更加科学、合理和全面的"双师型"教师教学质量评价考核体系.

关键词

双师型教师/高职院校/教学质量/评价考核/队伍建设

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出版年

2024
邯郸职业技术学院学报
邯郸职业技术学院

邯郸职业技术学院学报

影响因子：0.245
ISSN：1009-5462
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