论高职院校双师型教师教学质量评价考核方法的建设

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：高职院校"双师型"教师作为职业教育的核心支柱,其教学质量直接关系到人才培养的质量和水平.然而,在现有的职业院校评价考核体系下,对"双师型"教师的全面和深入教学质量评价考核评价仍有很多不足之处,通过分析"双师型"教师的内涵及要求,高职院校"双师型"教师队伍建设的现存问题,以及提出针对性的教学质量评价考核原则和方法.目的是为高职院校提供一个更加科学、合理和全面的"双师型"教师教学质量评价考核体系.

作者：

华梅志、郝建敏、王改云

展开 >

作者单位：

邯郸科技职业学院,河北邯郸 056046

邯郸职业技术学院,河北邯郸 056005

关键词：

双师型教师高职院校教学质量评价考核队伍建设

出版年：

2024

邯郸职业技术学院学报

邯郸职业技术学院

邯郸职业技术学院学报

影响因子：0.245

ISSN：1009-5462

年,卷(期)：2024.37(3)