国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高职生口头表达能力提升的问题与策略
高职生口头表达能力提升的问题与策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要:
当前高职生口头表达能力的现状不容乐观,调查表明,高职生语言表达能力存在的问题主要有"三不",即"不想说""不敢说""不会说".产生这些问题的主要原因有教育观念的影响、相关课程设置缺乏统一的规划和学生自身等几个方面.提高高职生口头表达能力可以推行"四化"策略,即"生活化""常态化""课程化"和"赛事化".
收起全部
展开查看外文信息
作者:
袁红云、王振鹏、何树海
展开 >
作者单位:
邯郸科技职业学院,河北邯郸 056046
关键词:
高职生
口头表达能力
生活化
常态化
课程化
赛事化
出版年:
2024
邯郸职业技术学院学报
邯郸职业技术学院
邯郸职业技术学院学报
影响因子:
0.245
ISSN:
1009-5462
年,卷(期):
2024.
37
(3)