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高职劳动教育课程分析与教材改革的深入思考

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我国正处于职业教育升级转型期,培养高素质技术技能人才是构建现代职业教育体系的目标.高职劳动教育可为学生树立正确的劳动观念,是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一.通过分析高职劳动教育课程特点,教材改革将理论教学任务化、融入并强化专业劳动、校企双元开发等方式以活页化形式实现教材改革创新.优化劳动教育教材建设,落实《国家职业教育改革实施方案》,培养高素质技能型人才、推动育人向高质量方向发展.

梁丽丽、胡志博、杨清

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哈尔滨职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150081

劳动教育 教材建设 劳动素养

黑龙江省教育科学规划课题重点课题(2021)黑龙江省教育科学规划课题重点课题(2020)

ZJB1421119GZB1320237

2024

哈尔滨职业技术学院学报
哈尔滨职业技术学院

哈尔滨职业技术学院学报

影响因子：0.229
ISSN：1008-8970
年,卷(期)：2024.(1)
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