"三全育入"背景下高校资助育入创新路径探析

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中文摘要：资助育人是高校人才培养的重要举措."三全育人"立足全员全程全方位导向,为资助育人提供了新思路,拓展了资助育人的边界和路径.高校学生资助工作发展至今,育人功能的重要性日益凸显,但机制局限、主体受限、形式有限的现实情况阻碍了育人成效的发挥,唯有推陈出新,以"互联网+"技术平台为依托、聚合"家校企"多元力量、推进物质精神双向激励、协同打造"授人以渔"的长效发展体系,才是提升资助育人工作实效性和长效性的新时代路径.

作者：

丁杰

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作者单位：

江苏信息职业技术学院,江苏无锡 214000

关键词：

"三全育人" 高校资助育人

基金：

江苏信息职业技术学院校级科研项目(2022)

项目编号：

JS1TXG202202

出版年：

2024

哈尔滨职业技术学院学报

哈尔滨职业技术学院

哈尔滨职业技术学院学报

影响因子：0.229

ISSN：1008-8970

年,卷(期)：2024.(1)

被引量1
参考文献量4