我国影视动画课程教学的成就、现实困境与改革路径

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中文摘要：我国互联网、信息技术和智能手机等的普及,拓展了高校影视动画制作的素材资源库,应用范围日益广泛.部分高校在开展影视动画课程教学的过程中,既聚焦人才培养目标,又注重强化学生的影视动画实践能力.与此同时,影视动画专业课程的授课难度比较大,现有课程体系不能高效涵养高水平的影视动画制作人才,师资队伍建设不足,"互联网+影视动画制作"教学低效.这些因素都制约着影视动画专业课程教学的顺利开展.为此,高校应该改革现有课程体系,采取项目化课程体系,加大师资队伍建设力度,稳步提升"互联网+影视动画制作"教学能力.

作者：

卢思华

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作者单位：

厦门东海职业技术学院,福建厦门 363700

关键词：

影视动画课程教学教学困境教学改革

出版年：

2024

哈尔滨职业技术学院学报

哈尔滨职业技术学院

哈尔滨职业技术学院学报

影响因子：0.229

ISSN：1008-8970

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量4