参与式教学模式下高校英语课程教学开展研究

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中文摘要：参与式教学模式可将教师与学生置于同等地位,提高教师对学生需求的重视程度,并使学生切实参与到英语课程教学各环节中,基于参与式教学模式开展英语课程教学可切实优化英语课程教学实效性.高校应积极研究参与式教学模式内涵,以此为根基从转变教师教学观念、开展情境教学、创设形式多样的教学活动、充分利用新型教学设备等策略在参与式教学模式下开展英语课程教学,在高校英语课程教学中有效应用参与式教学模式,构建高校英语课程教学新生态.

作者：

张婧婧

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作者单位：

广东茂名幼儿师范专科学校,广东茂名 525000

关键词：

参与式教学模式高校英语课程教学研究

基金：

广东省基金(2021)

项目编号：

2021WTSCX278

出版年：

2024

哈尔滨职业技术学院学报

哈尔滨职业技术学院

哈尔滨职业技术学院学报

影响因子：0.229

ISSN：1008-8970

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量4