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基于生活教育理论的高校学生社区管理模式转型研究
基于生活教育理论的高校学生社区管理模式转型研究
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中文摘要：
随着高等教育体制改革的深化、高校后勤实行社会化改革以及学分制的逐步实施,高校学生社区管理模式发展至今经历了三个阶段,逐渐由物化管理向服务育人转变.陶行知生活教育理论是学生社区管理模式转型的重要理论借鉴,有助于进一步挖掘高校学生社区管理的育人功效,推进学生社区管理模式向学生自治、自我管理转变,促进学生全面发展.
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作者：
刘静、韩阳
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作者单位：
江苏农牧科技职业学院,江苏 泰州 225300
关键词：
生活教育理论
高校
学生社区
管理模式
转型
出版年：
2024
哈尔滨职业技术学院学报
哈尔滨职业技术学院
哈尔滨职业技术学院学报
影响因子：
0.229
ISSN：
1008-8970
年,卷(期)：
2024.
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