高职院校资助工作的现状分析与对策研究

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中文摘要：通过对标新时代发展型资助的内涵目标,梳理出目前高职院校资助工作普遍存在重物质资助,缺乏德育引领;形式单一,忽略贫困生能力的提升;协同不足,三全育人机制欠缺等的问题.为此,应加强思想价值引领,提升思想道德品质;聚焦学生需求,建立素质能力提升机制;协同创新,资助育人与三全育人相结合等,完善高职院校资助育人体系.

作者：

魏洁

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作者单位：

南京铁道职业技术学院,江苏南京 210031

关键词：

高职院校贫困生资助育人三全育人综合素质就业帮扶

基金：

2021年江苏省教育厅高校哲社思政专项课题

项目编号：

2021SJB0316

出版年：

2024

哈尔滨职业技术学院学报

哈尔滨职业技术学院

哈尔滨职业技术学院学报

影响因子：0.229

ISSN：1008-8970

年,卷(期)：2024.(5)