社会的不断发展和教育理念的不断更新对高等教育提出了新的挑战,师范类高职院校作为培养优秀教师的主要阵地,应积极响应国家教育理念,推动心理育人工作的顺利开展.虽然大多数高职院校在教育教学中逐渐加强了心理育人工作,但仍存在一些问题.目前高职院校学生在心理方面依旧会出现情绪情感、人际交往、学习及职业生涯发展等心理困惑,这些问题会影响到他们的学业、职业规划和个人成长.高职院校应加强构建心理育人一体化的路径,包括建立完善的心理育人机制、加强心理教育师资培训、开展多元化的心理教育活动等方面,从而促进学生的心理健康和个人成长.
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