基于EduTools的"两邻"在线学习平台建设——以沈阳市两邻学院在线学习平台为例

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中文摘要："两邻"理念是社区基层治理的新思路、新方向.以在线学习平台为依托传播"两邻"理念,宣传"两邻"文化,具有构建积极健康的邻里关系、拓宽社区基层治理渠道的现实意义.结合EduTools分析指标,现阶段沈阳市两邻学院在线学习平台存在学习支持功能不完善、"两邻"学习资源储备不丰富和"两邻"文化宣传不到位等问题.平台可以从功能优化入手,提高居民对平台使用的满意度;从课程资源补充、调整入手,提升居民践行"两邻"理念的行动力;从丰富平台的宣传手段入手,提升"两邻"文化传播的实效.

作者：

杨师缘

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作者单位：

沈阳开放大学教务处,辽宁沈阳 110000

关键词：

"两邻" 在线学习平台社区治理 EduTools

基金：

辽宁省教育科学规划课题(十四五)(2021)辽宁省成人教育学会继续教育教学改革研究项目(2022)沈阳市践行"两邻"理念专项科研课题(2022)

项目编号：

JG21EB287LCYJGZXYB220892022-005

出版年：

2024

河南广播电视大学学报

河南广播电视大学

河南广播电视大学学报

CHSSCD

影响因子：0.322

ISSN：1671-2862

年,卷(期)：2024.37(1)

参考文献量5