国外老年教育思想发展、实践特点与启示

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中文摘要：发展高质量老年教育是积极应对人口老龄化国家战略的重要途径,也是建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的重要环节.在简要梳理国外老年教育思想发展历程的基础上,选取美国、英国、日本、韩国四个老年教育发展水平较高的国家进行重点研究并总结四国实践的共性特点,为推进我国老年教育事业高质量发展总结四个方面启示:制定专项立法,完善老年教育的管理体制;促进区域间、群体间发展平衡,丰富学习内容和形式;持续提升老年人数字素养,加强师资队伍建设;确立积极老龄化理念,推广代际学习项目.

作者：

崔倩敏

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作者单位：

广州开放大学终身学习研究院,广东广州 510091

关键词：

老年教育国外经验实践特点启示

出版年：

2024

河南广播电视大学学报

河南广播电视大学

河南广播电视大学学报

CHSSCD

影响因子：0.322

ISSN：1671-2862

年,卷(期)：2024.37(2)