化工时刊2016，Vol.30Issue(8) ：53-55.DOI:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2016.08.017

高师《化学教法实验》课探究性实验的教学策略

赵二劳 范建凤 尹爱萍
化工时刊2016，Vol.30Issue(8) ：53-55.DOI:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2016.08.017
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高师《化学教法实验》课探究性实验的教学策略

赵二劳 1范建凤 1尹爱萍1
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作者信息

  • 1. 忻州师范学院化学系,山西忻州034000
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摘要

探究性实验既是中学化学课程的重要教学内容,也是中学化学课程教学的一种有效方法.习得探究性实验方法,养成探究的习惯,掌握探究性实验的教学方法,是现在的高师生、未来的中学化学教师的应然之举.在分析探究性实验教学内涵、特征的基础上,对高师《化学教法实验》课中探究性实验的教学策略进行了探讨.

关键词

化学教法实验/探究性/教学/策略

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基金项目

山西省高等学校教学改革项目(J2014096)

出版年

2016
化工时刊
东南大学

化工时刊

影响因子：0.333
ISSN：1002-154X
被引量1
参考文献量2
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