摘要
导师制度对大学生综合素质的培养和提升有重要作用,基于班导师和学业导师的两级导师制度是强化高校大学生指导机制的一项重要措施.通过合理设计,可促进良好班风学风的形成,全面提升大学生综合素质特别是专业创新能力.本文分析了大学生指导制度的现状,提出了以两级导师为核心的大学生指导机制构建方法,并举例说明了该制度的实施成效.
基金项目
中国轻工业联合会教育工作分会2020年度课题(QGJY2020032)
中国轻工业联合会教育工作分会2020年度课题(QGJY2020033)
河北工业大学2020年度本科教育教学改革研究与实践项目(202003024)
NETL
NSTL
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