药物分析课程思政教学设计的五个层面

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中文摘要：药物分析课程教学以我院药学专业培养方案和行业需求为导向,旨在培养创新应用型药学人才,通过课堂传授知识实现学科文化育人和能力培养,引导学生树立正确的价值观.探讨了课程内容、任务、性质和特点,结合翻转课堂、案例分析等教学方法,从家国情怀、责任担当、职业道德、学术诚信、科学探索精神五个层面列举药物分析课程蕴含的思政元素,实现课程知识传授与思政教育有机统一.

作者：

李梅、欧嵩凤、侯华新、苏志恒

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作者单位：

广西医科大学药学院,广西南宁 530000

关键词：

药物分析课程思政教学设计

基金：

2021年度广西医科大学本科教育教学改革项目广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目

项目编号：

2021XJGB372020JGB152

出版年：

2022

DOI：

10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2022.06.011

化工时刊

东南大学

化工时刊

影响因子：0.333

ISSN：1002-154X

年,卷(期)：2022.36(6)

参考文献量3