摘要
"工程化学基础"是工科非化学专业的核心课程,对传授学生的化学知识与培养思维能力至关重要.新工科背景下通过对课程结构、教学模式、教学内容、教学案例和评价模式的教学改革和实践,培养学生学习兴趣、应用创新能力,引导学生自主学习,使学生拥有多视角、多层面和多学科的视角知识和相关技能,提升学生的综合能力.本次教学改革也为培养面向未来的、拥有全球视野的创新型人才提供一定的理论基础和实践经验.
基金项目
中国教育部高教司教改项目(202101011014)
中国教育部高教司教改项目(202101022014)
德州学院教学改革研究项目(dzums21-20)
德州学院教学改革研究项目(dzums21-21)
德州学院实验技术项目(SYJS21019)
德州学院实验技术项目(SYJS22007)
NETL
NSTL
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