化工时刊2024,Vol.38Issue(1) :71-74.DOI:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2024.01.017

基于OBE理念的"物理化学"课程教学改革实践

徐俊晖 曹春华 王亚珍
化工时刊2024,Vol.38Issue(1) :71-74.DOI:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2024.01.017

基于OBE理念的"物理化学"课程教学改革实践

徐俊晖 1曹春华 1王亚珍1
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作者信息

  • 1. 江汉大学光电材料与技术学院,武汉 430056
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摘要

成果导向教育(OBE)是工程教育认证的核心理念.作者以化学工程与工艺专业核心课程之一的"物理化学"为例,结合专业认证,对"物理化学"课程进行了"五以"教学改革:以立德树人为根本,加强课程思政教育;以逻辑导图为主线,构筑章节知识体系;以问题实例为导向,实施反向教学设计;以线上资源为依托,夯实学生练习环节;以持续改进为核心,强化过程性考核,取得了较好的教学效果.

关键词

物理化学/课程思政/成果导向教育/"五以"教学改革

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基金项目

武汉市属高校教学研究重点项目(2019)(2019007)

武汉市属高校教学研究一般项目(2021)(2021050)

江汉大学课程思政示范课项目(2020)()

出版年

2024
化工时刊
东南大学

化工时刊

影响因子:0.333
ISSN:1002-154X
参考文献量6
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