新工科背景下"功能材料"课程改革与实践

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中文摘要：当前，我们国家为推动创新驱动发展，相继实施"中国制造2025""互联网+"等重大战略，而以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济的蓬勃发展对工程科技人才提出更高要求，迫切需要加快工程教育改革创新。为深化工程教育改革，推进新工科的建设与发展，有必要开展新工科相关课程的改革和实践。在此背景下，作者对于如何进行"功能材料"课程教学改革与实践进行了讨论，提出将科技前沿知识融入课程教学，帮助大学生夯实基础知识，开阔知识视野，理清知识结构以及培养实践兴趣。

作者：

段改改、杨正乔、丁敏敏、蒋少华、韩小帅、娄志超

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作者单位：

南京林业大学材料科学与工程学院,南京 210037

关键词：

新工科改革探索与实践功能材料前沿知识

基金：

南京林业大学2022年高等教育研究课题南京林业大学2022年高等教育研究课题

项目编号：

2022C062022A02

出版年：

2024

DOI：

10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2024.03.021

化工时刊

东南大学

化工时刊

影响因子：0.333

ISSN：1002-154X

年,卷(期)：2024.38(3)