化工时刊2024，Vol.38Issue(3) ：92-94.DOI:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2024.03.023

创新理念下研究生翻转课堂的实践探索——以"化工热力学"教学为例

贾冬冬 许良华 王瑞
化工时刊2024，Vol.38Issue(3) ：92-94.DOI:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2024.03.023
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创新理念下研究生翻转课堂的实践探索——以"化工热力学"教学为例

贾冬冬 1许良华 1王瑞1
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作者信息

  • 1. 天津理工大学化学化工学院,天津 300384
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摘要

以创新能力培养为导向,将翻转课堂的教学形式引入研究生"化工热力学"的教改研究与实践中.针对目前的翻转课堂存在教学模式不清晰、教学效果不能准确评价的问题,建立模块化的教学设计方法和过程教学评价反馈机制,并与常规教学模式进行对比.鼓励学生通过独立查阅文献,主动学习课程资源,解决化工生产中的热力学问题.通过改革与探索,培养学生的自主学习能力和科研创新能力,为高素质人才的培养奠定基础.

关键词

化工热力学/研究生/翻转课堂/教学改革/创新能力

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基金项目

天津理工大学研究生教学基金(YYB22-09)

出版年

2024
化工时刊
东南大学

化工时刊

影响因子：0.333
ISSN：1002-154X
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