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"无机化学实验"微课设计思路探讨——以三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的合成实验为例

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"无机化学实验"的微课设计还处于起步阶段,利用现代化信息技术,将微课引入"无机化学实验"教学中,起到画龙点睛之妙。以三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的合成微课设计为例,由微课设计思路出发,从问题导入、实验剖析、实验演示、归纳总结、思政元素等方面展开分析与讨论。以学生为中心,微课与实验教学的融合,旨在激发学生科学研究的兴趣,提升实验课程的教学质量。

周月、李中春、秦恒飞、孟娟

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江苏理工学院化学化工学院,常州 213001

江苏理工学院资源与环境工程学院,常州 213001

无机化学实验 微课 三草酸合铁(Ⅲ)酸钾

江苏理工学院教学改革与研究项目

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2024

化工时刊
东南大学

化工时刊

影响因子:0.333
ISSN:1002-154X
年,卷(期):2024.38(4)