摘要
在我国绿色低碳发展背景下,生物质能的开发和利用具有重要意义,由此对该领域专业技术人才的需求与能力要求也亟需提高.作者针对农林高校林业工程专业学生在"生物质能源与材料"课程教学中存在的问题进行了探讨,从改革课程教学内容、改进教学模式和教学手段、强化实践教学和知识应用能力、改革课程学习评价方式4个方面进行教学改革探索,为提升学生创新能力提供参考,也为达到该课程的教学目标提供改革借鉴,契合国家的"双碳"战略目标.
基金项目
2022年度中南林业科技大学教学改革研究项目(XJJG-2022054)
2021年度国家级一流本科专业建设点(教高厅函[2022]14号)
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