基于"专创融合"的"化工原理"课程教学改革与实践

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中文摘要：为促进专业教育和创新创业教育的深度融合，以"化工原理"课程为例，从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了专创融合建设改革探索，以期为其他同类课程开展"专创融合"改革提供有益参考。

作者：

白红娟、陈静、刘文举、朱春山、申艳敏、张雷、张艳丽

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作者单位：

河南工业大学化学化工学院,郑州 450001

关键词：

专创融合化工原理教学改革

基金：

河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)河南省"专创融合"特色示范课程(化工原理)

项目编号：

JXYJ2023018JXYJ20230162024SJGLX03302023SJGLX041Y

出版年：

2024

DOI：

化工时刊

东南大学

影响因子：0.333

ISSN：1002-154X

年,卷(期)：2024.38(4)