摘要
"高分子材料性能学"课程是高分子材料与工程专业的专业课,作者对现有教学模式进行了分析,以提升学生创新和实践应用能力为目标,从优化课程内容、丰富教学体系、完善评价方式几方面对教学模式进行改革实践探索,并从学习收获、学习满意度、学习成绩等方面对改革效果进行评估,为新工科背景下"高分子材料性能学"课程改革与实践提供借鉴.
基金项目
南京工程学院高等教育研究课题(2023GJZC26)
南京工程学院校级科研基金项目(YKJ202223)
江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究项目(23KJB530006)
江苏省自然科学基金青年基金项目(BK20230702)
万方数据