国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于学科交叉融合的生物工程"化工原理"课程教学改革
基于学科交叉融合的生物工程"化工原理"课程教学改革
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着生物与化工学科的快速发展，"化工原理"作为化学工程与生物工程学科的基础课程，其教学内容和方法亟须改革以适应新的学科发展趋势。针对生物工程专业"化工原理"课程教学现状，作者从生物工程和化学工程两个专业的学科特点出发，探讨如何通过生物工程和化学工程学科的交叉融合，对"化工原理"的课程内容和教学方式进行改革，以期培养具有创新能力和跨学科思维的生物工程人才。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
魏瑞平
展开 >
作者单位：
东南大学化学化工学院,南京 211189
关键词：
化工原理
学科交叉
生物工程
教学改革
出版年：
2024
DOI：
10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2024.06.027
化工时刊
东南大学
化工时刊
影响因子：
0.333
ISSN：
1002-154X
年,卷(期)：
2024.
38
(6)
NETL
NSTL
万方数据
