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第二课堂、潜课程之比较视角下的高校信息服务功能研究
第二课堂、潜课程之比较视角下的高校信息服务功能研究
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中文摘要：
文章从潜课程和第二课堂的定义、构成及作用入手,探讨了潜课程与第二课堂的差别,并分析了高校图书馆在新课程理念下的职能定位,指出了新时期高校图书馆发挥好显性教育与隐性教育职能的途径.
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作者：
王莫离
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作者单位：
南阳师范学院,河南南阳473061
关键词：
潜课程
第二课堂
高校图书馆
职能
出版年：
2008
黑龙江高教研究
黑龙江省高教学会,哈尔滨师范大学
黑龙江高教研究
CHSSCD
北大核心
影响因子：
1.193
ISSN：
1003-2614
年,卷(期)：
2008.
(12)
被引量
5
参考文献量
4
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