黑龙江教育(小学)2019，Issue(1) ：24-27.

培养空间观念 构建学习课堂——"平行四边形的认识"教学纪实与评析

杨瑞松
黑龙江教育(小学)2019，Issue(1) ：24-27.
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培养空间观念 构建学习课堂——"平行四边形的认识"教学纪实与评析

杨瑞松1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨市教育研究院
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出版年

2019
黑龙江教育(小学)
黑龙江大学

黑龙江教育(小学)

影响因子：0.018
ISSN：1002-4107
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