黑龙江教育(小学)2019，Issue(1) ：28-31.

培养问题意识 渗透思想方法——"分数的初步认识"教学纪实与评析

于静
黑龙江教育(小学)2019，Issue(1) ：28-31.
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培养问题意识 渗透思想方法——"分数的初步认识"教学纪实与评析

于静1
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作者信息

  • 1. 逊克县民族小学
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出版年

2019
黑龙江教育(小学)
黑龙江大学

黑龙江教育(小学)

影响因子：0.018
ISSN：1002-4107
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