黑龙江教育(小学)2019，Issue(1) ：38-41.

挖掘多元生活素材 提升数据分析观念——"复式条形统计图"教学纪实与反思

王莹
黑龙江教育(小学)2019，Issue(1) ：38-41.
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挖掘多元生活素材 提升数据分析观念——"复式条形统计图"教学纪实与反思

王莹1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨市花园小学
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出版年

2019
黑龙江教育(小学)
黑龙江大学

黑龙江教育(小学)

影响因子：0.018
ISSN：1002-4107
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