黑龙江教育(小学)2019，Issue(6) ：20-21.

建立"主题阅读"教学模式有效培育学生核心素养

王静 杨玉辉
黑龙江教育(小学)2019，Issue(6) ：20-21.
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建立"主题阅读"教学模式有效培育学生核心素养

王静 1杨玉辉1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨市闽江小学
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出版年

2019
黑龙江教育(小学)
黑龙江大学

黑龙江教育(小学)

影响因子：0.018
ISSN：1002-4107
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