黑龙江教育(小学)2019，Issue(6) ：42-43.

获得基本活动经验 增强应用数学意识——"我们的校园"教学设计与反思

王丽
黑龙江教育(小学)2019，Issue(6) ：42-43.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

获得基本活动经验 增强应用数学意识——"我们的校园"教学设计与反思

王丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 哈尔滨市苏宁小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2019
黑龙江教育(小学)
黑龙江大学

黑龙江教育(小学)

影响因子：0.018
ISSN：1002-4107
段落导航相关论文