黑龙江教育(小学)2019，Issue(7) ：12-13.

关注知识内涵 促进学生发展——有关小学数学教材“统计与概率”领域的研讨

闵丽艳
黑龙江教育(小学)2019，Issue(7) ：12-13.
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关注知识内涵 促进学生发展——有关小学数学教材“统计与概率”领域的研讨

闵丽艳1
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作者信息

  • 1. 通河县浓河镇中心校
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出版年

2019
黑龙江教育(小学)
黑龙江大学

黑龙江教育(小学)

影响因子：0.018
ISSN：1002-4107
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